篇一：老师，我想对您说征文600字
来也匆匆，去也匆匆，只留下我们对您的思念。
去年九月金风送爽，我们踏进了宜良二中的大门。在开学的时候，我只知道您是学校的书记，并不知道您就是我们的历史老师。第一次见您，您和蔼可亲，在刚入学的学前教育讲座上，您讲话幽默风趣，那时候就觉得您一定是一位幽默风趣的好老师。到了上课的时候您一走进教室，全班都惊呆了，我们的历史老师居然是书记。在课堂上，您会督促偷懒的同学赶快 抄笔记，您能把枯燥的知识讲得十分有趣，让一堂课在轻松的氛围中结束。这个高一，在您的历史课上总是十分愉悦的，您偶尔给我们讲一些历史小笑活，让我们在开心之余也记住了一个个历史故事。您给我们的课堂笔记总是简洁明了，让人一看就懂。您讲课总是会把复杂的道理说的简单明了，让历史变得鲜活有趣。作为历史老师，您每天为我们播报新闻，国家大事、讲述世界格局动荡；每每为我们仔细分析，让我们怀着一颗赤诚之心也开始了为国家分担，让我们摆正了我们的世界观，人生观和所值观。不仅补充了我们对历史的知识盲点，同样明白了肩负在我辈少年肩上的责任。让我们不断朝着国之栋梁的方向前进。您总是告诉我们：作为一个高中生，尤其是一个高中的文科生，要与国家紧密地联系在一起，每天关心国家大事，了解中华民族上下五千年的历史，感谢先辈为你们开创的安逸生活，但你们也要有忧患意识，把希望和压力转换为前进的动力，所向披扉。课堂上的一丝不苟，讲解难题时的认真，在谈及国家时的自豪感，也深深地感染了我们每一个人。
很遗憾， 您只教了我们的高一，高二的历史课堂上就没能见到您了，但您仍是我们崇拜的好老师，11班全体同学会牢记您的教诲，争当合格的时代青年，做到强国有我！
最后祝您教师节快乐，事业蒸蒸日上！
高二（11）班
篇二：老师，我想对您说征文600字
在我们班有一个和蔼可亲的老师，她就是邓鸿羽老师。初来2班，感觉邓老师的性格特别像我初中的一个老师十分和蔼。上老师的第一节课，令我深有感触，老师讲课的方式非常特别，可以用一点小的事物就能把知识点清晰的告诉我们。
邓老师有许多让我印象深刻的事，其中有一件事让我十分感动。这个学期开学的第一节物理课，开始我十分激动又可以上物理课了，但是我们等了好几分钟老师都还没有来，就在我们还在讨论老师去哪的时候，她进来了但是是拄着拐杖来的，看老师行走的样子十分吃力。但是老师并没有和我们多说什么，就直接开始上课了。
上课的时候，老师并没有使用拐杖，而是仅用她的双手撑着整个身体在移动，然后再在电子白板上写字，动作十分的吃力，但老师并没有放弃而是依旧表现得十分自然的样子。
在守午自习时，老师担心我们在下面没有认真上自习，于是她就拄着拐杖下来提醒我们，在看到我们认真上自习时，她才去到了讲台上面坐下。老师这种对我们不放弃、尽职尽责、忠贞不渝的精神让我十分钦佩，所以我们还有什么理由不去好好学习呢！
您拄着拐杖每天上下课，在楼梯在教室间不断地行走，您一刻也没有休息时刻为我们费心，心里想如何才能让我们去应对这艰难的高考。您为我们操碎了心，我们也不能辜负你的期望，我们一起努力共赴高考。
李商隐有一首诗中说到＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。老师您就是那只蜡烛，耗尽了自己，却成就了我们。教师节快到了，老师我想对您说一句：＂老师，您辛苦了！＂
高二（2）班 王志国
篇三：老师，我想对您说征文600字
老师，您像远方的灯塔，矗立着，为学子指明方向；您像近旁的红烛，燃烧着，为学子照亮路途；您像无私的春蚕，奉献着，为学子倾尽全力；您像辛勤的园丁，呵护着，为学子修枝剪叶；您像炽热的篝火，温暖着，为学子温暖心灵；您像勤奋的修路工，辛勤着，为学子铺平大道；您像伟岸的巨人，坚定着，为学子托起梦想……
但您既不是灯塔，也不是红烛，既不是春蚕，也不是园丁，既不是篝火，也不是修路工，更不是巨人。您是我们的老师，有着高贵精神，有着优秀品德的老师。
仍记得我们相处的时光，从生活到化学，又从化学进入生活；从宏观进入微观，又从微观反映宏观；从一种能量到另一种能量，又从另一种能量转化为其他的能量；从夸克到质子、中子和电子 ，再到原子、离子和分子；从复分解到氧化还原，再到取代和加成。这一路上有您的陪伴，本来枯燥乏味的化学，却变得生动有趣，引人入胜。
当我们没有明白某个知识点时，您总是不厌其烦的给我们细心讲解，并审视自己的教学是否有不足之处，是否可以更好？
当我们在学习中遇到困难时，您总是给予我们安慰与建议，并及时纠正我们的错误。
我想这些都是您对我们的爱与责任，这份爱如同寒冬早晨的一杯热牛奶，温暖着我们，这份责任如同强而有力的工具，帮助着我们。而这一切的一切让我们更好地茁壮成长，让我们不负青春，不负韶华。
在这盛大节日到来之际，我们心中充满了千言万语——千句万句想对你诉说的心声，但它们终将化为一句话：冯老师，谢谢您！您辛苦了！祝您教师节快乐！
高二（1）班 杜川银
篇四：老师，我想对您说征文600字
九月金秋，天气渐凉，步入学堂，再次见到了您——陪我们近一年的数学老师杨晓敏老师。
杨老师，作为我们的数学老师，可算是对我们操碎了心，我们4班是理科的对照班，数学老师的压力也就越发的大，怕教不好我们，给不了我们家长交代，更给不了学校交代，您总是费尽心力的教我们。
从一入学，杨老师就对我们倾尽所有。上课时巴不得把她所有的知识传授给我们，一张利嘴，条分缕析，将数学的奥妙和有趣分析给我们听，着实让我们感到十分的暖心。
事不如愿。我们4班的数学成绩并不好，同学们上课有时有人在打瞌睡，每次你都会停下课来用眼神盯着同学看，让他们打起精神，为了鼓励我们，您还自掏腰包，给我们买棒棒糖奖励我们。
记得高一下学期，杨老师因为生病迫不得已进行手术，在那段时间中她不能进行授课，但她常常会与代课老师进行交流，关心同学们的学习进度，学习情况以及学习态度。杨老师，记得你要离开我们去住院时，眼睛发着红说是真的舍不得同学们啊，我们听到这个消息也整的两眼泪汪汪。
后来杨老师又回来了，她又来陪伴着我们了，我们十分激动，听见杨老师要回来的前一晚，直接激动的大喊大叫，根本睡不着，杨老师太敬业了，做完手术没多久，背后还夹着铁板就来和同学们上课，我们看到她下楼梯时直挺着腰板不敢弯腰，一步一步挪动的样子，心疼极了。
杨老师，趁着教师节快到了，我们想对你说，您是我们最敬爱的老师，您辛苦了，相信在教书育人的道路上，你会更加优秀。但我们更希望你保重身体，健康快乐！
高二（4）班 王珊珊
篇五：老师，我想对您说征文600字
一日为师，终身为父。很高兴在去年九月与您相遇11班，跟着您学习一年了，适应了您的教学方法，也感受到了您对我们的辛苦付
出，教师节来临，在这里要衷心 的跟您说一句：“谢谢您老师，您辛苦了！”
初上课时，我们都被您深深的吸引了。您上课独有的方式让我们对物理产生了浓厚的兴趣。每一书课都跟随您沉浸在物理的海洋里起起伏伏。您拥有渊博的知识和灵活的思维，每每都让我钦佩不已。您幽默风趣，在您的课堂上总是充满欢声笑语。您总是教导我们学物理不能学死了，要会理解，要训练自己的思维能力。您工作认真，勤奋。您上着当着理科班的班主任，还教着我们文科班的物理，进度不同，教学内容不同，您备课的繁杂可想而知。但您从未抱怨，从未应付，我们总能在办公室看到您在备课或者在处理到班上的事，还打趣您真是以校为家呀。在您的用心教导下，您所教的班级物理成绩名列前茅。
您很好相处，总是喜欢和我们开一些小玩笑，讲一些小笑话，活跃着课堂气氛。您经常和我们说您读书那会儿的事，告诉我们要努力学习，才能选择自己喜欢的生活。也记得有一次您被我们气得坐在讲台上一脸无耐的看着我们，但最后您没有说不会就算啦过啦，而是换了一种方法耐心的重新跟我们讲……
一想到和您相处的日子只有最后这一个学期了，心里有一种说不出来的难过，我们会好好珍惜与您相处的最后一个学期，跟着您好好学习。 生活离不开物理，物理离不了规律。谢谢您带我走进物理的天堂，您把青看凝结为作用力，将我们向未来一点点推移，把智慧编成电场线，让我们向成功一步步靠近。
谢谢您，我们最敬爱的朱老师！
高二（11）班 陆亚娟、余平
篇六：老师，我想对您说征文600字
盛夏的晚风已然过去，枫叶最美的季节悄然来至，桂花的甜香也飘满了二中的校园，9月10日，这个不平凡的日子，也随之而至。
在这个日子里，你可记得讲台上那一抹抹身影，可还记得他们语重心长的教导……在这特殊的日子，我最想对授课于高2023届3、4班语文课程的朱老师说：“朱老师，您辛苦了！”
去年枫叶红时，是高一的我们第一次走进宜良二中的大门，第一次踏上明德楼的阶梯，关于第一节语文课的记忆，是您娓娓道来的唐诗宋词；是您绘声绘色下的敦煌莫高窟；是您给我们讲余秋雨《道士塔》时的义愤填膺；是你解读苏东坡突围时那熠熠闪光的人文情怀……，时至今日，仍觉得唯有饱读诗书、文采盎然能形容您，我知道，您是多么想让刚刚走进高中天地的我们爱上语文，爱上中国的文化啊！就只是第一节课，一位语文老师的人文情怀就强烈地震撼着我！
与您相处一年来，文言文知识、小说、诗歌……您熟稔于胸，信手拈来；课内、课外、生活中、学习里，您无处不在，您带我们打开一扇扇知识的天窗，给我们带来人生的启迪。课堂上有您全心全力知识的传授，回答不出问题时，我们承受着您严厉的“夺命追问”，也看着您耐着性子给我们一次次回顾讲过多少次的知识。您的课堂从未局限于两厘米厚的课本，知识的海洋里，您像航标灯一样给我们指明方向。
朱老师，您那无私的爱，比父爱更为严厉，也比母爱更为细腻！您用这无私的爱浸润着一朵朵待放的蓓蕾，盼着他们绽放、盼着他们芬芳……今天，青涩的我们，可能时不时会抱怨着语文课上您的苛责，而未来的我们，必将怀念高中这段时光里，您赤城热烈、厚重无比的爱！
朱老师，教师节来临的这天，还请您别再因我们的无知皱着眉头，这一天的花儿会为您而开，这一天的阳光会为您而明媚，朱老师，您辛苦了！
高二（4）班 杨娜
篇七：老师，我想对您说征文600字
亲爱的朱老师：
您好，随着时间的一点点流逝，在不知不觉中我们早已在相互陪伴中走过了春、夏、秋、冬一个轮回，走廊上常常传来您急促而有力的脚步声；办公室里常常看到您为各种事物忙碌的身影；课堂上总是听着您激情洋溢的讲课；班级里总有你一直无微不至的陪伴……一切看似枯燥的日子里有了你像母亲般细心，像春风般温柔的关怀，也变得暖而有味。
总喜欢您站在讲台上认真的讲着课的样子，那一刻您便是整个世界的主角，齐肩的头发，挂在鼻梁上的眼镜和那激情满怀的声音便是您最好的标志。
还记得去年冬天，干瘦稀疏的竹枝将阳光割成碎片，化作几何图形，温柔的贴在您的脸上，阳光中您变成了我记忆深处一幅灵动难忘的剪影。你拿着话筒站在升旗台上，给全年级的同学们做着开学的动员，您用铿锵有力的话语激励着在场的每一个学生，我们在台下因为是你的学生而倍感自豪，我仍记得您那天说的：“昨天已经过去，就让它成为过去时，我们要做的是想想今天该做什么，明天该得到什么， 一天天把自己变得更好，离自己的目标更进一步……，我渐渐的听入了神。伴着初冬微凉的风，您的背影在萧瑟的风中显得如此坚定，橘色的冬日阳光也来凑热闹，用亮丽的温情的色调装饰着周围，点缀出希望的氛围，从那以后只要气馁灰心时，你激烈的话语总是能回响在耳边。
经过了一年的时光，早已习惯了您的陪伴，习惯了您上课时抬着课本，饱含深情的讲解分析，习惯了做错时您的批评，习惯了气馁时您鼓励的眼神。
老师，这一年来您辛苦了，感谢您孜孜不倦的教诲，让我们在这一年的生活中收获了许多，余下的两年，还请您多多指教。
朱老师，教师节快乐！
高二（3）班 王灵芸
篇八：老师，我想对您说征文600字
2020年秋天，当我踏进二中大门的时候，我就知道，我的人生开启了新的篇章。非常感谢，我遇到了您—冯兴芳老师。
第一次上化学课时，轻松无比。那时候觉得，遇到这么年轻漂亮的老师，真是幸运中的幸运。的确，遇到您的我们真的很幸运。
初中的时候，我几乎没有认真的听过化学课，所以后来的化学课我也没怎么认真的听。我一直沿袭着之前的风格，化学课上要么就思绪飘飞云外，要么就与周公划拳。虽然您提醒过我，但您的话也是也是像氧气一样，一呼一吸就出去了。
没多久，期中考试如期而至。面对着新生活的第一次大考，我们都拿出了百分百的认真。那一次，我化学考的还不错。这让我更加得意了。沾沾自喜的我期待着在化学课上大显神威。
因为这次考试，您对我留下了些许印象。而这次周末的作业，就是改错。周末回家的我，彻头彻脑没想起做作业这一回事，完完全全的把它抛到了九霄云外。可能是把它当城礼物送给玉皇大帝了，让作业在凌霄宝殿安心的过个周末吧。这么做的后果，就是周日晚上疯狂的补作业。而化学作业，也是简单草率的完成了。事后我还觉得没有什么大问题。
好景不长，这些劣质产品很快就被您单独挑出来了。当时我的心提到了嗓子眼，就差从嘴里蹦出来了。以为会被点名批评，然而，却并没有。拿到本子的时候，我勉强抬起我颤抖的手，抬开了沉重的书面。没有严厉的批评和惩罚，只是在最下面有五个红字“请认真完成”。那一刻，心底的愧疚如潮水般涌来，在我的心底掀起了惊涛骇浪。草草完成的作业，换来了五个红字，和一个微笑的小表情，我觉得我赚了。所以这一次，我不再会像之前，而是认认真真的对待每一科。
感谢您，用您的包容，唤醒了我的觉悟。教诲如春风，师恩似海深。往后两年，请多关照。
高二（2）班 顾子安