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篇一：老师我想对您说作文350字

当我第一次上您的课时，第一印象就是这位老师好帅啊！再听完您上课后，就愈发对您渊博的学识所折服，更加的钦佩您！

您用独特的风格打开了我们求学欲望的窗口；用通俗易懂的话语为我们讲解“高科技”知识；用认真负责的态度对待每一节课……每次的课堂您都满怀激情；每次的作业您都耐心讲解；每次的问题您都耐心为我们解答，让本就充满活力的课堂更加洋溢着信息技术的气氛。

会考复习，您合理规划，哪怕基本的知识您都没有落下，临近会考，您组织全年级的同学一起认真复习。最后，功夫不负有心人，我们全都顺利通过了会考。

老师，感谢您的教诲，让我学会了什么是信息技术，如何用信息技术去解决生活中所遇到的一些问题，领会到了信息技术中的快乐和实用，引发了我对“高科技”的向往。

一年过去，我们的信息技术课程也告一段落，但成长路上感谢有您，我们将怀着梦想继续前进。

李老师，感谢有您，祝您教师节快乐！

高二（11）班 徐洪雷

篇二：老师我想对您说作文350字

夜深人静的时候，您还在灯光下不辞辛劳地备课，多少个双休日，您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影，老师，我想轻轻地对您说：老师，您该休息了。

每当我犯错误的时候，是您那一句句肺腑之言，帮助我改正了不少缺点，您像妈妈一样宽容，教会我怎样做人，在您的关怀下我们茁壮成长。这时，我想感激地对您说：老师，谢谢您的谆谆教诲。

您的教导，给了我们无穷的力量，您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励，您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下，我们一天天成长，长大了，您把我们输送到祖国需要的地方。那时，我想对您说：老师，谢谢您的教导和您对我们的付出，我们决不辜负您的期望。

又是一个教师节，老师，节日快乐，无论怎样的言语都不能够表达我对您的敬意和祝福，此时，老师，我最想深情地对您说：老师，您辛苦了！

高二（6）班 张宸

篇三：老师我想对您说作文350字

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学和初中，岁月的未班车又载着我们驶向了高中。回首间，看见自己一路走来的脚印，有的早飞被风吹散空中如同流沙，有的仍旧监督着、伴随着我们的成长。

怀着害怕的心情踏入校门，彷徨、胆怯，各种心情涌上心头，有幸遇到了一位和蔼又不失严厉的班主在—杨洁老师。随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的评价，您将满腔热情洒向我们，教室里你的讲课费心竭力，课后也总能抽出时间陪伴我们学习，只为我们能多学会一些知识，不惜牺牲您的休息时间。在课间跑操时，您也总是在我们身旁，陪我们一起奔跑，一起前行。您

用一颗炙热的心温暖、照耀着我们前行的道路。

生活总是在不经意间惊扰了岁月，温柔了时光，青涩而短暂的青春。犹如一幅画卷，鲜活的人物印在纸上，您的到来亦如一场细雨，

一点一点浸润我的心田，在我的里压作了一股暖流！谢谢您，杨洁老师。

高二（12）班

篇四：老师我想对您说作文350字

老师，我想对您说：“您课堂上的幽默风趣，曾令我捧腹大笑”

老师，我想对您说：“您讲台上的英姿飒爽，也早让我心驰神往”

无需过多装饰，一本课本，您能将课堂变成自己的领域；也不用过多的动作，一笔一划，便可破解出一个个难题。

您常说您闲不住，我们便时常看见您忙碌的身影；

您也说难题只要能出出来，就一定能解开，我们便时常看见你在办公室里攻克难题。

您虽然只陪我们度过了一个春秋冬夏，却也陪伴我们度过了三百多次斗转星移。

您虽然没有空谷幽兰般的悦耳倩音，在我们耳中，却仍然显得婉转动听。

您虽然没有运动员般壮硕的体格，但看见您的背影，却仍然觉得踏实安心。

您早已桃李满天下，却仍然不辞辛劳浇灌着新生命；

您早已春晖遍四方，却仍然坚守岗位之上恭恭敬敬。

每棵大树之下，都会留下阴影；每阵春雨过后，都将涌出新的森林。

李老师，我想对您说，无论今后身处何方，我都不会忘记您，您永远是我们最好的数学老师，老师，谢谢您！

高二（1）班 龚迅禾

篇五：老师我想对您说作文350字

老师，我有许多的话想要对你说，但一直都没有找到合适的机会说，今天就借此机会与你说说吧。

首先，我想说很感谢你对我们的教育，感谢您并没有因为我们班同学调皮而放弃我们，而是尽自己的努力教我们，我们基础差你就帮我们补基础，我们不会的题你就一遍一遍的和我们讲。说真的，我很喜欢你的教学，你的教学不会让我听不懂，反而让我觉得通俗易懂，那些很难的题从你口中讲出来就显得清晰明了，也很让人记忆深刻。虽然我们很调皮，也总是会让你生气，但你从没有因为这些原因而讨厌我们，当我们有事时你都能帮助到我们，当有人生病需要找班主任时你都能很快解决，当我们上课回答问题或做不出来题的时候你总是一步一步的指引我们。所以，杨老师，我真的很感谢你，我想对你说：“你真的很好很好，让我很难不喜欢你。”最后， 祝老师教师节快乐，天天开心，工作顺利！

高二（14）班 段金蕊

篇六：老师我想对您说作文350字

尊敬的盛自桦老师：

您好，不知不觉一年过去了，你也陪伴了我们一年，我们也将和你一起度过剩下的高中生活，我们班是那么不让人省心，但您并没有放弃我们。在这里，我向你说一声，盛老师，您辛苦了，谢谢您！

您的身体一直都不是很好，但对待你的教学工作一丝不苟、认真负责，你总是用最易懂、最容易理解的教学方式教我们知识和答题方式，批改作业时您会一页一页的仔细翻看，认真批改。身为班主任，班上的事务认真对待，每天都会督促我们认真学习、认真打扫环境区和教室的卫生。您还是一位和蔼可亲、平易近人的好老师，我每次犯错时，你总是微笑着教育鞭策我，鼓励我积极改正错误；对待班上的人也一样，您总是为我们和家长考虑，您怕麻烦家长、伤害我们的自尊，您就自己处理，不轻易叫家长到校。您对我们真的非常好。

最后，祝盛老师身体健康、工作顺利，教师节快乐！

高二（14）班 陈忠毅

篇七：老师我想对您说作文350字

在教师节来临之际，老师我想对你说“感谢你们一年来对我们的付出。”

你像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。每天早上你和我们一起准时到教室，晚上和我们一起离开教室。有时你会起床比我们还要早，睡的比我们晚，因为你要为我们备课。批改作业。每天上课你都是站着讲，而我们却是坐着听。即使生病了也依然坚持下来给我们上课。你的喉咙痛了，为了让我们能够听懂，你就忍着疼痛给我们大声的讲。

你像灯塔一样，照亮了我们人生前进的方向。在课堂上我们开小差，你会走到我们身边提醒我们。当我们迷茫时，你会开导我们，给我们鼓励和帮助。当我们不会做题时，你会耐心的和我们讲解。在我们粗心大意的时候，你会给我们仔细分析错误的原因，给我们找方法，使我们补在粗心大意。

老师，感谢你一年的辛勤付出，你一切为了学生，为了学生的一切，正是你的付出才有我们的成绩。希望在今后的两年里我们携手并进，决战高考。

高二（13）班 王路东

篇八：老师我想对您说作文350字

春蚕死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了我们的成长，让您操了不少的心，感谢您的教育之恩。

时光荏苒，光阴已逝，高中生涯已过去一年多了，周老师，我想对你说的话很多，可是千言万语不知从何说起。

周老师，我想对你说，虽然你有时候很严厉，我们做不好你会生气，怒其不争，但我们都并没有因此而讨厌你，我们知道，如果没有你的那份严厉，就不会有现在这么有知识的我们。我们不怕您严厉，但我害怕看到您失望的眼神。您是恩师，传道授业解惑，您孜孜不倦认真备课，让我们收获满满，我们成绩的进步是您最大的欢乐。周老师，有您的教导，我感到万分幸福，您幽默无比的话语让我知道了外面的世界是如此的五彩缤纷，您教给我们的道理会伴随我们的一生。

周老师，谢谢您，感谢您的教导，才有了我们的成长。最后，祝您教师节快乐，身体健康，万事如意！

高二（12）班 王明泽

篇九：老师我想对您说作文350字

老师，你是祖国宏伟蓝图的设计者，从事是光荣的职业。你是永不流泪的蜡烛，是只吐丝而不为自己做茧的春蚕！你是一盏永不会灭的明灯，没有您的指引，我只能在黑暗中摸索……

我的英语老师就是那个能温暖别人的太阳。他的年龄也不小了，每次是他的早读他都是急急忙忙的跑进教室，然后看见他满头大汗，就知道他又是为了不迟到跑着来的。我说他是一个用心、负责的好老师。每一堂课他都是认真的、耐心的把知识传授给我们。上课不厌其烦，一次又一次的给我们讲题，尽管我们问题多多，讲几次都还听不懂，但是他还是极有耐心、面带微笑认真给我们又一次的讲解。谢谢您让我领悟到了很多美好的知识，让我不断进步，如果没有您的用心和对我的负责，我就不能进步的那么快，就不能有今天的成绩。

谢谢您，我的英语老师！

就用这段话，带去我对你浓浓的祝福！教师节快乐！

高二（4）班 陈蓉

篇十：老师我想对您说作文350字

“古之王者，建国君民，教学为先。”

教历史的您，给我的第一印象是很严肃，甚至可能有些古板。但后来两个多学期，彻彻底底改变了我对想法。您的教学方式很开明，课堂气氛总是很活跃，时不时还会说一些时髦的网络词汇，总是跟我们分历史上的小故事。您常常教育我们，学历史不能来只局限在厚厚的书本上，更要紧跟时势，关心社会上发生的事。

两个学期过去了，我还是一如既往地喜改您的历史课。对我来说历史课不仅是学习知识，了前古今中外的历史，更是对思想的改变，是一种享受。历史并不只是书本上那些干涩的文字，是在离我们100年前1000多年前真真实实的事。我初中最喜欢的历史老师，他也曾是您的学生，我想这就是传承吧，也许现在的我也正像那时的他一样，同样热爱历史，同样因为您对历史产生了浓厚的兴趣，

加减乘除算不出您教师生涯的奉献，教育者的征途，是星辰大海！

提前祝您教师节快乐，希望您身体健康。万事胜意！

高二（12）班 张瑜

篇一：教师节我想对老师说作文400字

今天，我们就来谈谈我们现在的老师吧。我觉得我们的老师都挺难的吧。他们教书育人却开始背上了骂名，教的好是学生自己的功劳，教的不好就是老师的能力不行。其实，老师没有做错什么，错的，或许是这个时代吧！

现在高二上学期了，我们已经换了三个物理老师了。其实每个老师都在用他们不同的方式来教我们，可是到了学生那就成了这个教的差，那个没本事。我以前挺不喜欢物理的。后来我慢慢了解物理后发现只要跟着老师的思维，你也会发现很多的不同。但我们不成绩不理想后，所有的错，都成了老师的错了。其实我们应该到回归事情的本身吧。我们会发现上着物理课，有些同学在看书，有些同学在打闹，有些同学又在做着其他的事情。很少有人认真听吧，到最后成绩一出，各种责怪老师的话，都出现了。我只想说，不读书就想有好成绩，除非你是天才吧。可现实呢，我们只是盈盈众生中的一个普通人。人们总把自己过多的错误都归结在别人的身上。其实只要你努力，在哪都会发光的。

我们都把太多的希望丢到了老师身上，自己却不为所动，我只想说：老师，你挺辛苦的！

高二（6）班 李怡乐

篇二：教师节我想对老师说作文400字

敬爱的各位老师，你们好。随着秋风送来一缕温情，迎来了新一年的教师节，在这个时刻，我想真诚地向各位老师道一声，“老师，祝您们教师节快乐！”

自从高一开学以来，有许许多多的老师给我授过课，但今天我最想谈一谈我们的政治老师——杨汝贤老师。

杨老师，您有着自己独特的教学方法。上课时有同学不专心听讲，您没有严厉批评他们，而是微笑着去提醒他们；您让同学起来回答问题，我们回答错时，你也会耐心地给同学们解释，让我们仔细想一想，哪里错了；再抄笔记时，您会对轻轻敲起那些不专心的同学……因为您的课堂十分有趣，您会给我们讲述一些例子，加上您独特的语言和动作，常常引得同学们发笑，让我们在学习的同时也收获到了快乐。您就像一个老顽童，散发着无限的活力，在您的课堂上，我们不会感到乏味和无聊，你也会时常给我们讲一些人生哲理来启示我们，让我们对未来充满自信。

老师，您们是一座座灯塔，为我们指引成功的方向，让我们在人生的道路上不迷茫，您们燃烧自己，为我们照亮前程。老师，您们辛苦了！

高二（12）班 刘锦康

篇三：教师节我想对老师说作文400字

韩愈曾言：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”师责之重，莫过于此。面对邓老师的无私相授，学生难当，我想唯有声声谢语与对学业的赤诚之心才能相报。

想当年，《送东阳马生序》中，每当读到宋濂求学时，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”每每读及，便想到他人求学之难，寻师之苦，而又想到我们“无冻馁之患”，“无奔走之劳”，服此联想下，我应该不忘您的春蚕丝尽之辛，蜡炬成灰之功，把自己的精力都放在学业，专心治学。

我作为老师的课代表，是接触老师最深的人。每当我将作业抱过去时，她大部分时候都已做好批改的准备，并且有时她每批改到学生解题优异的地方，便不禁点头。老师现腿脚不便，常以双拐行走，行动困难，但一到课堂上，双拐一去，似乎就回到了从前，神采奕奕地讲的起来，遇到重点雷厉风行闪过去，遇到难点便挑起一支笔写来。

学生难忘，您三尺台上的身影，诲人不倦的教语，孔子弟子三千，贤弟七十二人，学生代表全体同学像您说：“我们会不负韶华，奋力拼搏，永争第一。”最后祝您教师节愉快！

高二（1）班 李思贤

篇四：教师节我想对老师说作文400字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是您职业精神的真实写照。从高一第一次见到您开始，我便认定您是我数学的救星。如今的成绩完美地证明了我当初的想法。从50分到95分，这是质的飞跃，更是我们共同努力的成果。

是您让我第一次感受到数学的有趣；是您让我一次次体会到解出数学题的成就感；是您帮我重拾学好数学的信心。您是我学习路上的一块“垫脚石”，助我走向成功。转眼间，我们已认识365天，在这365天里，您一次次的耐心教导我，走神时的及时提醒；上课瞌睡，站立过来的时光……至今为止仍历历在目。很荣幸在接下来的两年里还有您陪伴在我身边，希望您仍继续对我进行严厉的管教。在学数学的路上更上一层楼。我们携手共进，您教书，我努力！在2023年高考时用理想的成绩来回报您。

孟老师，您是我的光。虽然这质朴无华的语言不足以表达我内心的感激以及给予我的自信，但我一定会用实际行动去表达。让您切实感受到我内心对您的崇拜感恩之情。“名师出高徒”，愿两年后我也能成为您口中的一名高徒。来日方长，愿我们一直共同前进。

最后祝您教师节快乐，十分感谢您这365天里的耐心教导！

高二（11）班 杨岚平

篇五：教师节我想对老师说作文400字

敞爱的语文老师，教师节快到了。在此，高二（1）班全体同学提前祝老师节日快乐！

时光飞逝，转眼我们与老师已相识一年了。这一年里，您与同学们一起努力，一起进步。还记得第一节语文课上，您一走进教室，惊艳了所有同学：“哇！我们的老师真年轻啊！”同时您对我们说的第一句话我也记得清清楚楚一——“你们是新同学，我是新老师，我们都是新手，让我们一起努力，一起进步吧。”这一句话让同学们都干劲十足啊！

有人说老师是支蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是一望无际的海洋载着我们通向知识的岛屿；老师是一颗闪亮的星辰，指引着我们，永不迷失方向。于我们而言，您更是我们最真诚的好朋友。或许我们的年纪相差不多，所以同学们都喜欢与您说说心里话、聊聊天。

谢谢您，在我们没考好时，与我们一起反思并安慰、鼓励我们；谢谢您，没有放弃任何一个同学；谢谢您，让我们在高中这一艰苦的阶段充满欢声笑语。

您是我们心中的小太阳，让我们不惧任何困难，勇往直前。祝老师永远都快快乐乐的。

高二（1）班 唐宇杰

篇六：教师节我想对老师说作文400字

老师们，我想对您说，人们都说老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是燃烧的蜡烛，照亮我们前行的路，尊敬的老师，谢谢您

老师，您是我们人生路上的明灯，您说己所不欲，勿施于人，告诉我们前进的路上总是长满荆棘，那才是人生的路，你不去尝试，怎么知道自己不可以？是你提醒我们成长的路上，总是充满坎坷，而你会越来越孤单，因为没人会永远陪着你，老师，谢谢您教会我们人生的道理

您教会了我们人生的道理，也包容我们犯下的过错

是您在我们犯下错误的时候及时制止我们，让我们不会走向更大的错误

您在教书育人的过程中讲过很多道理，多到自己都记不清有些讲了多少遍，甚至还不厌其烦的重复一遍又一遍，也许在我们没看见的地方，您赶着深夜在备课，趁着没课去治病，您的这一生也许有一半的生命都附在了教育的道路上，而我有幸成为您教过的泱泱学子的一个亲爱的老师，我想对您说，何其有幸遇见您传授我知识，教会我做人，让我在未踏足社会时做好充分的准备，去迎接未来

敬爱的老师，谢谢您！

高二（13）班 刘瑞颖

篇七：教师节我想对老师说作文400字

亲爱的小程姐姐：

您好！光阴似箭，转眼间你已经陪伴我们走完了高一的语文课，那些在课上的精彩和搞笑瞬间都将化作我们青春的美好记忆。

我依旧记得，高一的第一节语文课，你长发飘飘，从走道进入教室教室时，用精心制作的视频做了自我介绍，那一刻，我觉得您身上带着一份特殊的活泼。您的声音清脆动听，在为我们上课时，抑扬顿挫，每每把我们带入了课本的故事情节里。

世界近人口77亿。我很荣幸能和您相遇，然后一起陪伴走完这三年的时光。感谢与您的相遇，尽管只是短短一年的时间，但真的发生了太多有趣的事。您的授课方式我真的很喜欢，小组分享课不仅给我们每一个人上台的机会，也给了我们一份勇气，让我们能把自己的高 光时刻记住。您就像一位知心大姐姐一样，每每遇到什么热点新闻，都能够帮我们带着我们认识背后的真理，用我们能听懂并且能领悟的话把道理讲给我们听，语文课上留下来许多的精彩瞬间。

我真的很荣幸能够遇到您，我不知道这段话是否能被您收到，但这是我发自内心写的一段话，文采平平，表达不了对你的喜爱。今后的日子我们会跟好您的步伐，用心学习。

最后祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利

高二（12）班 周海裕

篇八：教师节我想对老师说作文400字

敬爱的王老师，很开心这学期及以后的历史都由您为我们授课。虽然我们相处的时间不长，但我非常喜欢您。

说起来，您是我们班的第三位历史老师了。可以说，您和前面两位老师的上课方式都各有各的特点。刚开始上课时，我们还担心会不会不适应您的方法……

事实告诉我们，这么宝藏有趣的老师怎么可能会不适应呢。您总是围绕教材用故事和相关历史教我们理解教材，并且告诉我们一些应试方法、做题技巧和人生哲理。自从上了您的课，我历史课就没打过嗑睡。您的课很有意思，古今中外的历史故事好人略显枯燥的历史知识在您的带动下变得“生机勃勃”。您在上面倾情授课，我们在下方一个个睁大眼睛紧盯着您，生怕漏了一个字。上您的课总是知识与乐趣共存，您的故事特别引人入胜，但每次又能毫无违和感地回到教材内容。我们班每位老师都夸您特别厉害，让我们好好地跟您学。

我们也是这样想的，您的历史课就像电影一样，那些文字变成了一幅幅记载着历史的浮尘兴衰向我们走来。

虽然相识的时间不是很长，但很开心能遇见。亲爱的宝藏王老师，您好！

高二（11）班 陈湘、叶显冉

篇九：教师节我想对老师说作文400字

秋高气爽，阳光明媚，记得去年，在九月我们迈入了新的校园。初见你时，一头棕色的卷发，身材娇小，很有气质，第一堂课看到你觉得很亲切，你说话温柔、体贴。

刚开始学习，你不责怪我们发音不对，从教音标、读、写一样都没有落下。很累，也不怕苦，一点一点慢慢的教我们。您为了我们扩展词汇量，每天都要求我们背10个单词，刚开始只是抽查几名同学，但是发现效率不好以后就改变了策略，每天都要背10个单词，并且全班默写，当时我们觉得好难，但现在明白了，你只是为了让我们更好的学习，有更多的单词储备去考试。

很荣幸能成为你的学生，一步一步的向自己的目标前行，老师，你也很辛苦，我们知道在假期里你生病了做了手术，开学了还没有痊愈，但你不畏惧病痛带来的难受，依然坚持带病上阵，不辞辛劳，教我们知识，我们感恩您，带病上课的你显得无比憔悴您耳后的伤口，触目惊心。每每看到你在上课时难受的样子，在下面的我们都阵阵心痛，很想替您分担一些病痛，您希望我们取得优异的成绩，成为自己心中的样子，却不知道自己要付出怎样的心血，趁着教师节到来，我想把我藏在心中很久的话，告诉老师，老师保重，您辛苦了。

高二（4）班 张鑫

篇十：教师节我想对老师说作文400字

是谁用幽默风趣的方法上课？是谁用生动准确的语言介绍？是谁用鼓舞人心的口号带我们冲刺会考？是谁在同学的心中留下不一样的印象……没错，就是您，李卫国老师。

老师，您辛苦了！会考已经结束，我们全体同学顺利通过，这都离不开想的谆谆教海，离不开您辛苦的付出！老师，我想对您说：“”感谢您的教育，让我明白了什么是通用技术，领略了通用技术的乐趣，知道如何用通用技术改善我们的生活。

“每天十分钟，基实绘反做到底，通用补考没有你。”的口号依旧在耳边回响，同学们跟着您用心学习的样子依然历历在目，幽默有趣的“诸位主卫，上课时间到了”的开篇语和你学识渊博的形象依然在我们脑海中浮现。您的一举一动都带着老一代知识分子的气息，从精美生动的手工体品到知识丰富的课本知识您都熟记于心。

人们常说：老师是辛勤的园丁，精心打理着学生的林园。对于我来说，您是夜空中最闪亮的明星，指引着我的前进方向。您是沙漠里的甘泉，滋润着我们的心灵，您是光，是希望，在我们成长的道路上感谢有您！

千里之行，始于足下！成长路上，感谢有您，我们将怀揣着梦想继续前进！

高二（11）班 徐洪雷

篇十一：教师节我想对老师说作文400字

敬爱的郭老师：

您好！虽然与你相识只有一年，仍记得第一次上您的课时就被您深动有趣的教学所打动。您的课件是所有老师中最吸引人眼球的，你让原本枯燥乏味的文字变得生动形象，好像书中之景就在眼前。在你的课堂里，我们能够领略到祖国的大好河山，感叹大自然的鬼斧神工，也让大家对外面的世界产生了深深的向往。我们都希望有一天能像你一样走遍大江南北，欣赏祖国的大好河山。

大家都说字如其人，这句话在你身上展现的淋漓尽致。我们每次笔记一多就胡乱写字，可每次一看到您的字就觉得身心愉悦，也会不由自主的跟着您好好写字。每次打开地理书，看到工整的板书时，也会有满满的幸福感。

您的课堂内容丰富，不仅有让人赏心悦目的PPT，精彩的讲解，工整的板书，还有各种各样的视频。每次踏进校门，就总觉得和外界断了联系。在您的视频里，我们总能了解到外面的世界是怎样的，这也在无形中给我们枯燥的学习增添了许多乐趣。

郭老师，感恩成长的路上一路有您，也借您的节日送上一份祝福，愿您万事如意，桃李满园！

高二（11）班 杨帮艺

篇十二：教师节我想对老师说作文400字

刚步入高一的我，还是有点懵懵懂懂，只知道将来考上一个好的大学。然而每次的考试成绩下来总是那么的不尽人意。您帮我们分析，帮我们提高，更是不辞辛苦的传授我们知识。

我们普通班同学们的基础大都不太好，知识点您不厌其烦的讲了一遍又遍。您帮助每一个学生，不放弃每一位学生。在同学们问您问题时，您总是满脸欣慰的解答；在同学们自觉性不够强时，您积极的监督同学们；在同学们身心疲惫时，给予丝丝温暖。您不是我们的父母，却是除了父母之外最希望我们以后考上一个好大学的人。您是我们学习的导师，也是我们人生的导师。您很厉害！虽然您的书本上没有一丝痕迹，可上课时您在白板上写的流利顺畅，没有任何停顿。在考试后讲评试卷时，您只是读了一遍题目后，试卷就那样摊平放在讲桌上。您就带领着我们一步步的将题解开。您在上课时，还会跟我们讲一些您遇到的事或您知道的事，让我们懂得我们这个年纪应该做什么。

物理这个学科很难，我们有时听的云里雾里，您又是一遍遍的说。有时讲到重要之处，您也很是激动！您没有对我们放弃。谢谢您，老师！

高二（5）班 蒋立媛

篇十三：教师节我想对老师说作文400字

时光如梭，岁月如流，高一的学习生活眨眼就过去了。如今我们已是高二，与您和身边的人已经相处一年了，在这里，我想对您说：

刚踏进这个陌生的校园时，我的心中一直对高中存有一丝恐惧，但不知道为什么您却给了我亲切感。是您一直陪伴在我们身边，使我忐忑不安的心平静下来，是您在我犯错时耐心的劝导与纠正我的错误，是您用耐心与关怀一直悉心教导我，“老师，您辛苦了”！

您是我最敬佩的人，因为即使我们总是惹您生气，您都还愿意理解与宽容我们，是您用辛勤的汗水将我们培养成才，是您教会了我们做人的道理，是您每日以自身为标杆，为我们树立榜样，在我们生病的时候，您的每一个电话，每一句关心，让我在校内也感受到了一种来自“家”的温暖，这好像是我们的另一个家，无比亲近与放松。

您就像那美丽的蜡烛，燃烧自己，把光给予别人。当同学们吵架时，您会十分耐心的劝解，给予我们包容和理解，但是反观我们却只考虑了自己，没有考虑您。

每每想到这里，我便想大声对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

我会在未来努力学习，争取到自己理想的目标，愿未来的我们都前程似锦。

又是一年教师节了，我想对您说：老师，教师节快乐，您辛苦了！”

高二（6）班 曹树树

篇一：老师我想对您说征文500字

九月将至，在教师节这一特殊日子里，我想对你说：“老师，你辛苦了！”

回望昨日，初入高中的我，成绩平平，也只有英语颇为出彩，但也只能在在各科的矮个子里提将军。在经历几次小考后，我的英语成绩也只算得上中间偏上，离优秀还差很多。虽说失败是成功之母，但经历了那么多次不理想的成绩后，自己都快放弃学英语了。但在课堂上，我们压力重重时，您时不时的“小插曲”让枯燥的内容有趣很多；在我们灰心丧气时，您总是会说着慷慨激昂的励志语为我们打气；当您提起教材内容时，那千奇百怪的人文民俗、 别具风格的外国饮食、精彩缤纷的外国经典文学……那些您娓娓讲述下的未曾听闻的人和事，燃起了我对英语的兴趣之火，也点亮了我们对外面世界的好夺之光。而我也暗下决心： 一定要跟着您的方法，学好英语，将来去看更广阔的天地。

怀揣着这份单纯的理想，我努力学习，终于在期末取得了全班第二的英语成绩。老师，你知道吗，当我看见成绩单的时候。我真的很开心，因为这离我的梦想更近了一步。在暑假里，我也没落下功课，我练习了很多口语和模拟对话。在东京奥运会闭幕式的最后巴黎8分钟展现在众人面前时，我又萌生了学法语的想法。但这可不是空想，在最后几天里，我学了几个法语单词和简单的句子，虽然很生疏，但正如您所说“只要我们肯努力，就一定能成功”。

在最后的最后，all in all，再次对您表示深深的感谢！

高二（11）班 马燕语

篇二：老师我想对您说征文500字

金秋十月，桂花馨香，送来了教师节这个特别的节日。

谷老师，第一次见您就感觉特别亲切，扎着个矮矮的马尾，朴素而温和，瘦瘦的略显单薄的身体，是我对你的第一印象。

我喜欢上物理课，不仅是因为您上课总是两眼炯炯有神，活力四射，更是因为您上课语速不快不慢，讲解清楚。给我们的任务轻、含金量却高。您用简单易懂的方法把知识传授给我们，您上课很少发脾气，而是幽默、轻松、愉快，每当您讲到一些我们很难理解的问题时，就会常举一些生活中轻松易懂的例子，让我们更好的理解。

如果有同学不听话，上课睡觉或讲小话，你会适度给予批评，照顾我们的自尊心，我们看到你的笑脸，比皱眉多，你时常语重心长的对我们讲，当今社会的残酷，分享你以前学习的经验，以此鼓励我们认真努力学习，不要做一只不会先飞的“笨鸟”。

谷老师，您的包容、鼓励、支持，对我们而言都是极大的动力，无穷的动力。谷老师，您不但课讲得好，道德品质、师德也非常的高，我记得你有一个很好的习惯，就是每当遇见地上有垃圾都会弯腰捡起丢向垃圾桶中，看似多么微小的一件事，但是却体现了您优良的文化教养，也体现着我们学校优良的校风师风，您是我们学习的榜样。

老师，教师节到了，祝您身体安康， 每一天都快乐！

高二（3）班 周子艺

篇三：老师我想对您说征文500字

老师，您是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师，您是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们；老师，您是树上最茂盛的叶子，用那强有力的身躯为我们遮挡风雨。

鲁老师我想对您说：谢谢您！

我与您相识的时间在班上算是最短的，但这并不妨碍我对你的感情，还记得刚来到班上的时候，您询问了一下我的英语成绩，我低着头小声的说道：“很不理想。”我没敢抬头，怕看到您失望的表情。

您轻拍了一下我的肩膀，很轻快的说道：“没有做不成的事情，只有做不成事情的人，我相信你一定可以学好英语的。”

您的这句话在我脑海中萦绕了很久，给了我很大的鼓励。至此以后，英语课上我会努力去听，克制自己不打瞌睡。这对我来说是很痛苦的，但每每想到您对我说的那句话，我总能咬牙坚持下去。就连课下那短短的的十分钟，我也会用来背单词，可总有人会在一旁说道：“都高二了，现在才来学英语，怎么可能来得及。”这样的话我听多后，内心也受到了动摇。之后我去办公室找到了您，看您正忙着批作业，我不好意思打搅您，转身要走时，您看见我，把我喊了过来，问我是有事吗，我我才扭捏着把事情告诉给了您。

您看这我笑了下，不紧不慢的说道：“你就勇敢的去做你该做的事情，不要被他人的流言蜚语所困扰。”

此后，在您的帮助下，我对学好英语这件事更加坚定了。

鲁老师，您用您的一生教会了我们许多的知识，老师是个美丽的职业，而您，是我们心中最美的榜样——鲁老师。

高二（2）班 朱明

篇四：老师我想对您说征文500字

光阴似箭，不知不觉我已经高二啦了，已经和小刘老师朝夕相处了一年半的时间，但我仍记得初遇刘盈恋老师时，老师一身轻便的休闲装，和蔼的笑容，让我对您印象深刻。

您与我们年龄相仿，总是把我们看成自己的弟弟妹妹一样，像一个大姐姐无微不至的照顾我们，但我觉得您更像是在我迷路时为我照明方向的灯塔。我们班的语文成绩一直不错，可在那一次考试后，我们的平均分不太理想，同学们都很担心您会对我们失望，我知道您在上课时一定也很生气，但您没有责怪我们，而是心平气和的找自己的错误，也让我们每个人写下自己的问题和对您的看法，您说我们是您的第一届学生，您会和我们一起成长，一起变成更优秀的自己。在那之后您参照我们每一个人的建议，调整了您的教学方法。我们也变得越发努力。

老师我想对您说：您像岩石下的小草，教会我们坚强；像峭壁上的野百合，教会我们执着；像山顶上的松树，教会我们拼搏风雨；像严寒中的腊梅，教会我们笑迎冰雪。

您不仅常常苦口婆心的劝勉我们，更是用实际行动为我们树立了榜样。您喉咙发炎，却依旧为了我们继续讲课；您生病住院，却依旧为了我们，站在讲台上连续讲几个小时；当您拖着疲惫的身躯回到家时，也依旧不放松，为了我们认真的批改每个同学的作业。

老师我想对您说：“您可以多关心一下自己，您可以不用那么辛苦，您可以相信我们不会辜负您辛勤的汗水。您是我们心中的一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂！”

高二（2）班 徐颖

篇五：老师我想对您说征文500字

亲爱的程老师：

谢谢您自从进入高中以来您对我们的关心和鼓励，这些我们都一一铭记于心。我们何其幸运能够在辛苦的高中生涯跟您去学习领略语文的魅力；作为班主任您对我们的关怀和督促、照顾与鼓励都让我们觉得倍感亲切。

开学时的景象依然在脑海，我在我的印象中，班主任上岗第一天都是要板着脸，严肃地立立规矩，但是从一开始你就一直在乐呵呵的笑，给人一种很好骗的感觉。只是后来我才发现，是我们天真了。你不仅不好骗，还十分精明，喊小了的口号要去操场喊回来；马虎了的自习在吃饭后补回来；掉下去的名次也要苦回来……反正您绝不含糊。但有时你又很健忘，我们的小毛病，犯的错误只要改过来后你好像从不记得。

您是太阳照耀着同学们的心灵。在我们犯错的时候，您会和我们讲清道理，给我们改正错误的机会；在我们低沉难过的时候，你会用温柔暖阳的声音安慰我们，帮我们度过青春的雨季；您总会在周记中给我们不一样的评语，鼓励我们继续努力。您总是在生活的细微处帮助着我们，教导着我们，关心着我们。您对每一位同学都关怀备至，对待任何事情都亲力亲为，公平公正。班里的同学无不对您喜爱敬佩，您不仅教会我们知识，也教会了我们与朋友相处时的要点，让我们明白做人的道理……

相遇本就难得，更何其还有教育之恩，桂花又飘香，相遇有一年，感谢您在这一年的细心照顾啊，趁着这个时机，我们想亲切的喊一句：小程姐姐，节日快乐！

高二（11）班 李佳屿、刘敏、曹颖

篇六：老师我想对您说征文500字

严厉的外表下藏着一份可爱的气质，在您的课堂上我们从无丝毫睡意。晦涩难懂的学科在您的教导下变得简单有趣。上课所抄的每一份笔记，每一笔重点的勾画，您都认真准备。每一版精细的ppt都是您认真备课的痕迹。每一节课您都来得十分准时，从不迟到，这是您对时机的把握，更是对我们每一位同学的尊重。您上课从不带扩音器，但洪亮的声音也同样能进入我们每个人的耳朵里。在繁重的课业中尽管您一人交很多班级但依然在繁忙中认真过目每一位同学的作业和默写，每次作业您都极有耐心地一页页翻看，少填一个空，少写一个选择题，都逃都逃不出你的法眼。这是您对工作认真负责的体现，也同样是对我们最好的鼓励，我们都感受到了您的重视。

虽然您身形高大，但对我们说话总是温声细语，在一些话语中还显得有些可爱，“哇”成了你的专属惊讶，“哇，还不会呀，”逐渐成为您最具代表的话语；放学那一秒“跑慢点”是您的嘱咐。这可能就是传说中的反差萌吧。手拿课本，摘下眼镜，再戴上并大步走向讲堂，我们就懂该动笔了，我们“哇”惊叹内容如此多，您在一旁宠溺的“嘲笑”是脑海中印象最深刻的画面。

深奥难懂的政治学习中，有您这样一位慈祥可爱的老师，我们感到非常幸运，希望在两年后的高考中，我们能不负老师们的期望，取得优异的成绩。杨老师祝您教师节快乐，您爱笑，要多笑笑一笑，十年少，保持少年的初心，未来两年与我们同作少年人！

高二（11）班 董焓昱、曾义玲

篇七：老师我想对您说征文500字

老师是一把钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是航海时迷失方向的指南针；老师是照亮我们奋斗路程中的一束亮光。她带领我们走向胜利、走向知识的海洋、走向成功的道路。

今年是我升高二的一年，是最关键的一年。我想对您说：您在我心中是一个不会误人子弟的好老师，在别人嘴里夸您、骂您，可是折回头来想一下您也是一位优秀的老师。高一开始，您第一节课夸我们，到最后第二节、第三节课慢慢的您对我们更加严厉，更加骂我们，我们也就更讨厌、害怕、厌倦上您的课了，可是理科班不能不上化学课啊！这怎么行呢，于是我就努力认 真的听课您还是不满意。我记得有一次，我好像是低着头被您叫到了讲台旁听课，那一节课我印象深刻，可我什么也没听懂。后来有一天，在早点店遇见您，您和我妈妈聊得还好，可是过后的每一节课您都时不时的盯我一下，当时心里也就咯噔一下，之后，您陪伴了我们一年，给我们上了一年的化学课，您也教会了我们不少的道理我最记得一个您说过：“现在不吃读书的苦，将来就吃生活的苦。”我不知道原因是您讨厌上我们的课，“怕”给我们上课还是上我们的课太累了，您就去旁边那个班给他们上化学课了？我们班也换了一个新的老师，和你上课有所不同，笔记很少讲得很细很有耐心可能是还年轻吧。不上您的课了，化学课上睡觉的人也增加了一两个，作业时常缺交，但我还是希望再听一听您的课、听一听您骂我们、听一听您教我们的故事。

高二（6）班 赵彩熙

篇八：老师我想对您说征文500字

亲爱的濮老师，您好，我想对您说，您在我心里是一个特别温柔有耐心的老师。你从来没有对我们发过火，每次都是温柔的提醒，或者是跟我们讲各种道理，鼓励我们积极学习，上课遇到不懂的问题或难题，你都会耐心的跟我们讲一遍，不行就两遍，三遍甚至更多，只要有人不会您都会继续讲此类型的题，即使它再简单，你都会毫不厌烦的重复，能有幸认识你是我们的福气。

您上课的时候古灵精怪，能给我一种不是在上课，而是在进行知识交流的感觉，您上课的气氛非常的活跃，您好像更愿意把我们当做朋友一样，经常给我们讲一些关于生物知识的小故事。潜移默化间我们就学到了知识。在你的课上，每一节课我都感觉很快，好像还没听够就下课了，你让我们感受不到课堂的压迫感，每一节课都可以轻轻松松地学到知识，您上的每一节课都是快乐的开心的。

在课余时间，您会和我们拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短视频，您有时就像一个小孩子一样特别的活泼天真。

您会给我们讲你大学的故事，还会给我们看照片，您还特地设了一个生物微信小程序，经常在上面发布生物知识，每章每节都不落下，为了我们的学习您可真是操碎了心啊！

濮老师，今天这些朴素的一字一句都是真话，希望在以后的日子里我们更愉快的相处，节日快乐，老师辛苦了！

高二（3）班 徐一洪

篇九：老师我想对您说征文500字

记得第一次见面时的陌生羞涩，到现在已过去了一年，在这短短的一年里，我们也真正认识了我们的数学老师东哥——班主任。

他的威严震慑着每个人。第一天见到他时，他穿着一身西装，我们在宿舍讨论，怎么也想不到他是教数学的，因为他的外貌带有一丝滑稽，但第一个星期，他就给我们班来了个下马威，有一同学，没有认真听课，他大发雷霆，震得全班不敢动弹，那一刻提醒了我们他的脾性。

他的语言感染着每个人。每天在东哥的数学课上仿佛都能感到到惊喜，正如他的“走自己的路，让别人无路可走”看似几分诙谐，却又有几分道理的话，充斥着我们的大脑；还有他的“抬头看黑板，低头抄答案”指导我们，这是错误的学习方法；以及他的“伤害性不高，侮辱性极强”的复数部分的题目，来警示我们：这样的题目不能错。

他的行为塑造着每个人。那天最后两节课是东哥的，上完课还剩几分钟时，课代表上黑板写作业，作为班主任的他，看着那密密麻麻的作业，他跟我们说了一声，便抬起手机来，一科一科的拍，模糊了又重拍，就这样，当我们回到家发现，语数英物理化的作业单整整齐齐的摆在屏幕面前，不经一阵微风拂过心中宁静的水面。

这一幕幕都是他对我们班的良苦用心，所以，在教师节来临之际，老师，我想对您说：很感谢您的悉心栽培，我也很幸运能成为您的学子。

高二（2）班 李智娟

篇十：老师我想对您说征文500字

记得去年刚踏进高中大门的那一刻，我非常的忐忑，因为这是一个全新的环境，面对很多陌生的老师和同学，让我有点害怕而不知所措，但当我坐在座位上看到我们班主任杨天艳老师的那一刻，就有种莫名的安全感，心中的恐惧灰飞烟灭。她，是我上学以来碰到的第一位女班主任，她给我的第一感觉就是白，她的白就像牛奶的白，让人非常舒服。

记得高中第一次月考，我就考了个有史以来的差成绩，看到成绩那一刻我犹如晴天霹雳，这才让我真正意识到人外有人、山外有山。高中似乎真的没那么容易，后来几次考试中，我的成绩依然在班级后面徘徊。正当我都想放弃自己的时候，意想不到的事情发生了，我们的老班竟然把我的位置安排到了第一排，她说这是为了让我上课认真听课，把成绩提起来，我从来没做过第一排，有些受宠若惊，不过坐在第一排的感觉真的挺不错的，上课我开始认真听讲，最主要的是有了听课的欲望，而且还接连两次我都坐在了前面，体验到了被重视的感觉。

还有一次，男生都去楼下搬书去了，只有女生在教室里，谁也没想到老班会突然和我们女生谈起心来，她说我们女生要自爱，要自立自强，要有自己独立的思想，不能去想着依靠任何人，要让自己优秀起来，她还举她身边人的例子给我们听，那一刻感觉她不像是我们的老师，而像是我们的知心大姐姐。

杨老师，我想对你说谢谢你，谢谢你，在我最特殊最困难的时刻给了我不一样的感觉，谢谢您对我们的付出。最后，希望你喜乐平安。

高二（4）班 何小慧

篇十一：老师我想对您说征文500字

尊敬的董老师：

您好，教师节快乐！

又是一个教师节的来临之际，我发自内心地对你说一声：“董老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！”

时间过的真快，转眼间一年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们，您每次上课都是那么认真 。

有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，生怕后面的同学听不到，扯着嗓子依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。

这学期开学，才听我们班主任说，你一直生着病，是一种很难治疗的慢性病，几乎每周都要去昆明检查抓药，一天大把大把的吃药，还是控制不住病情。但是您从来没有跟我们说过，只是见您每节课都要带着热水，常常抿一口就赶紧接着讲，老班说那是您吃药的副作用，口干。但是您从来没有因为病缺过我们的课。从您身上，我们不仅学到了很多丰富的知识，还明白了什么是奉献。

每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。每次我们考试成绩出来的时候，虽然我们考的不是太理想，但是您都耐心的教育着我们，鼓励我们下次再努力考好。您每次说的那些话都深深的打动着我们的心，。

课堂上，您孜孜不倦的传授知识给我们；生活中，您的眼神中总是充满了慈爱；但有时又像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。

董老师，保重身体！

祝：节日快乐、身体健康！

高二（3）班 黄子茸

篇十二：老师我想对您说征文500字

高中里，我最想对生物老师说谢谢，她如春蚕般无尽的帮助着班上的每位同学，如蜡烛般照亮着我们前行的道路，回顾往昔，忆起三尺讲台上那个熟悉的背影，忆起她讲课时描述的勃勃生机，忆起她在我们不听话时失落的神情，总会多几分温暖。

记得在一个晚自习，我与生物题战斗了快一节自习，却全军覆没，我急躁的揉着凌乱的头发，几乎快要哭出来，您刚好走过来看到我生物本子上写的密密麻麻一片，就温柔的帮我分析起那些让人烦恼的生物题，听到您的那些讲解，我很快的就解答出来，您在我背后轻轻的说：“加油，你这么刻苦，你可以的！”突然我感到一种从未有过的感动和自信，之后的日子里我便更加努力学习，成绩也得到了相应提升，蒲老师感谢您 ！

还记得课下您对我们的严格要求，每次考试你告诉我们，成绩在班级后10名的要求找你当面背书，你每天晚上很早就来到教室，把同学们叫到走廊上，一个个守着他们背书。我们看在眼里，感动在心里，为了我们的成绩，蒲老师您是多么辛苦啊，你是多么严格的要求我们啊。

课堂上您又是那么的幽默，古灵精怪，经常逗得我们哈哈大笑，有时在课堂上讲着讲着，您还会和我们说很多你上学时候的事情，甚至我还看到你有一次差点哭了动情了，你是一位多么有真性情的老师啊。

蒲老师，感谢你在高一一年中的辛勤付出，感谢您教会了我们许多知识，感谢您给我们的课堂带来许多乐趣，濮老师，教师节快乐！

高二（4）班 董彦妤

篇十三：老师我想对您说征文500字

一只装满书本的手提包当紧了教室，一个身影矫健的迈过了门槛，踏上讲台顺势把包放下，抽出书本，一切课前准备就绪，看向我们开始讲课，这是我们每天都经历的事，是老师们对我们的信息传递。老师，我想对您说！

感谢您对我们孜孜不倦的教诲，知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光彩，如果我们没有知识文化，人生将是黑白色的，老师，您是我们成功路上的引路人，记得您为了我们更好的地，理解知识点，您深夜还在为我们整理资料，当我们遇到难题时，您又会耐心的教我们解答一遍又一遍，当我们与同学发生矛盾时，您会给我们做思想工作，教我们如何为人处事。

老师，感谢您向我们的父母一样对我们无微不至的照顾，记得有一次班上有同学低血糖，您看见他晕倒后，连忙把她送进医务室，当时是晚上，您在劳累一天后，还陪同学们把点滴打完点滴，打完学送回宿舍，到了第二天，询问同学们情况，并教他一些照顾自己的知识，在班上，不管是哪个同学生病？您都是第一个到场的人，并且询问他们的情况，教他们如何照顾自己，如果，把我们比作树苗，那您就是辛勤的园丁，用爱心，细心，恒心，热心来培育我们，只为把我们培养成一个对社会有用的人。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，这是对您精神的写照，感谢您一路上对我们的无微不至的照顾，感谢您对我们的栽培，我们一定不辜负您的期望，努力成为一个对社会有用的人，我们会努力成为一棵枝繁叶茂的，大树为社会争光。

高二（13）班 罗家敏

大多数明星、伟人的闪耀光环都是在背后的刻苦和努力中获得的，有一个好的形象，被大家所喜欢，不是一件容易的事情。之所以被很多人喜欢崇拜，是因为个人的不断努力和刻苦学习才能被赋予闪耀光环。明星对粉丝来说不单单是崇拜的对象，更是学习的榜样。

我仍记得有一年的除夕，正在厨房包饺子的母亲听到电视传来的经典歌曲时，手中还捧着包了一半的饺子就冲到了客厅看春晚中小虎队的《再聚首》节目。直到节目结束了母亲才边包着手中没包完的饺子边走回了厨房。

事后，我也通过互联网查询更加了解了“小虎队”。很多人说，他们是七零八零后的青春回忆。也许母亲看的不仅仅是小虎队，而是他们自己走过的那段最美好的年少时光。小虎队的成员通过努力的学习和刻苦的练习发表了很多专辑，赢得了很多人的支持和追捧。他们的掌声是通过不断地努力才得到的，他们值得粉丝们追捧和学习。

每一位如星般散发着光芒的伟人，都是历经人生无数困窘，在冷嘲热讽中逐渐将生命发扬光大。

周杰伦在求学阶段，他曾被老师误会为一名有学习障碍的 学生，然而，他靠着对音乐的热忱，走出一条属于自己的人生道路。即使并不是顺遂的，但他依然鼓起勇气，凭借着毅力，和无悔的付出，成为一位在歌坛中有影响力的人。

周杰伦的成功是源于对音乐的热爱和对梦想坚持不懈的追求。这值得我们学习，他值得我们粉丝追捧！

追星并不影响到我们的生活和学习。心情不好时可以看看他们的节目，可使心情愉快；疲惫的时候可以听听他们的音乐，可使自己身心放松。

追星不仅使我们娱乐放松的一种方式，更能在成长的道路上刻下美好的热血回忆。你可能曾经或正在追随某个偶像而疯狂地积极向上着。也许会因为偶像的一句励志语录而满血复活；也许为了参加偶像的一场演唱会而努力学习，将来好有能力去买票！

追星可以成为我们奋斗的目标和努力的动力。我们的成长路上是需要榜样的，那些榜样不一定要是那些离我们年代久远而不熟悉的伟人，明星身上也有很多值得我们学习的精神和品质。相比之下，明星们和这个时代更加接近，我们也更加了解。所以会有很多人追星，因为那些明星也值得我们学习和追捧。

篇一：老师，我想对您说征文600字

来也匆匆，去也匆匆，只留下我们对您的思念。

去年九月金风送爽，我们踏进了宜良二中的大门。在开学的时候，我只知道您是学校的书记，并不知道您就是我们的历史老师。第一次见您，您和蔼可亲，在刚入学的学前教育讲座上，您讲话幽默风趣，那时候就觉得您一定是一位幽默风趣的好老师。到了上课的时候您一走进教室，全班都惊呆了，我们的历史老师居然是书记。在课堂上，您会督促偷懒的同学赶快 抄笔记，您能把枯燥的知识讲得十分有趣，让一堂课在轻松的氛围中结束。这个高一，在您的历史课上总是十分愉悦的，您偶尔给我们讲一些历史小笑活，让我们在开心之余也记住了一个个历史故事。您给我们的课堂笔记总是简洁明了，让人一看就懂。您讲课总是会把复杂的道理说的简单明了，让历史变得鲜活有趣。作为历史老师，您每天为我们播报新闻，国家大事、讲述世界格局动荡；每每为我们仔细分析，让我们怀着一颗赤诚之心也开始了为国家分担，让我们摆正了我们的世界观，人生观和所值观。不仅补充了我们对历史的知识盲点，同样明白了肩负在我辈少年肩上的责任。让我们不断朝着国之栋梁的方向前进。您总是告诉我们：作为一个高中生，尤其是一个高中的文科生，要与国家紧密地联系在一起，每天关心国家大事，了解中华民族上下五千年的历史，感谢先辈为你们开创的安逸生活，但你们也要有忧患意识，把希望和压力转换为前进的动力，所向披扉。课堂上的一丝不苟，讲解难题时的认真，在谈及国家时的自豪感，也深深地感染了我们每一个人。

很遗憾， 您只教了我们的高一，高二的历史课堂上就没能见到您了，但您仍是我们崇拜的好老师，11班全体同学会牢记您的教诲，争当合格的时代青年，做到强国有我！

最后祝您教师节快乐，事业蒸蒸日上！

高二（11）班

篇二：老师，我想对您说征文600字

在我们班有一个和蔼可亲的老师，她就是邓鸿羽老师。初来2班，感觉邓老师的性格特别像我初中的一个老师十分和蔼。上老师的第一节课，令我深有感触，老师讲课的方式非常特别，可以用一点小的事物就能把知识点清晰的告诉我们。

邓老师有许多让我印象深刻的事，其中有一件事让我十分感动。这个学期开学的第一节物理课，开始我十分激动又可以上物理课了，但是我们等了好几分钟老师都还没有来，就在我们还在讨论老师去哪的时候，她进来了但是是拄着拐杖来的，看老师行走的样子十分吃力。但是老师并没有和我们多说什么，就直接开始上课了。

上课的时候，老师并没有使用拐杖，而是仅用她的双手撑着整个身体在移动，然后再在电子白板上写字，动作十分的吃力，但老师并没有放弃而是依旧表现得十分自然的样子。

在守午自习时，老师担心我们在下面没有认真上自习，于是她就拄着拐杖下来提醒我们，在看到我们认真上自习时，她才去到了讲台上面坐下。老师这种对我们不放弃、尽职尽责、忠贞不渝的精神让我十分钦佩，所以我们还有什么理由不去好好学习呢！

您拄着拐杖每天上下课，在楼梯在教室间不断地行走，您一刻也没有休息时刻为我们费心，心里想如何才能让我们去应对这艰难的高考。您为我们操碎了心，我们也不能辜负你的期望，我们一起努力共赴高考。

李商隐有一首诗中说到＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。老师您就是那只蜡烛，耗尽了自己，却成就了我们。教师节快到了，老师我想对您说一句：＂老师，您辛苦了！＂

高二（2）班 王志国

篇三：老师，我想对您说征文600字

老师，您像远方的灯塔，矗立着，为学子指明方向；您像近旁的红烛，燃烧着，为学子照亮路途；您像无私的春蚕，奉献着，为学子倾尽全力；您像辛勤的园丁，呵护着，为学子修枝剪叶；您像炽热的篝火，温暖着，为学子温暖心灵；您像勤奋的修路工，辛勤着，为学子铺平大道；您像伟岸的巨人，坚定着，为学子托起梦想……

但您既不是灯塔，也不是红烛，既不是春蚕，也不是园丁，既不是篝火，也不是修路工，更不是巨人。您是我们的老师，有着高贵精神，有着优秀品德的老师。

仍记得我们相处的时光，从生活到化学，又从化学进入生活；从宏观进入微观，又从微观反映宏观；从一种能量到另一种能量，又从另一种能量转化为其他的能量；从夸克到质子、中子和电子 ，再到原子、离子和分子；从复分解到氧化还原，再到取代和加成。这一路上有您的陪伴，本来枯燥乏味的化学，却变得生动有趣，引人入胜。

当我们没有明白某个知识点时，您总是不厌其烦的给我们细心讲解，并审视自己的教学是否有不足之处，是否可以更好？

当我们在学习中遇到困难时，您总是给予我们安慰与建议，并及时纠正我们的错误。

我想这些都是您对我们的爱与责任，这份爱如同寒冬早晨的一杯热牛奶，温暖着我们，这份责任如同强而有力的工具，帮助着我们。而这一切的一切让我们更好地茁壮成长，让我们不负青春，不负韶华。

在这盛大节日到来之际，我们心中充满了千言万语——千句万句想对你诉说的心声，但它们终将化为一句话：冯老师，谢谢您！您辛苦了！祝您教师节快乐！

高二（1）班 杜川银

篇四：老师，我想对您说征文600字

九月金秋，天气渐凉，步入学堂，再次见到了您——陪我们近一年的数学老师杨晓敏老师。

杨老师，作为我们的数学老师，可算是对我们操碎了心，我们4班是理科的对照班，数学老师的压力也就越发的大，怕教不好我们，给不了我们家长交代，更给不了学校交代，您总是费尽心力的教我们。

从一入学，杨老师就对我们倾尽所有。上课时巴不得把她所有的知识传授给我们，一张利嘴，条分缕析，将数学的奥妙和有趣分析给我们听，着实让我们感到十分的暖心。

事不如愿。我们4班的数学成绩并不好，同学们上课有时有人在打瞌睡，每次你都会停下课来用眼神盯着同学看，让他们打起精神，为了鼓励我们，您还自掏腰包，给我们买棒棒糖奖励我们。

记得高一下学期，杨老师因为生病迫不得已进行手术，在那段时间中她不能进行授课，但她常常会与代课老师进行交流，关心同学们的学习进度，学习情况以及学习态度。杨老师，记得你要离开我们去住院时，眼睛发着红说是真的舍不得同学们啊，我们听到这个消息也整的两眼泪汪汪。

后来杨老师又回来了，她又来陪伴着我们了，我们十分激动，听见杨老师要回来的前一晚，直接激动的大喊大叫，根本睡不着，杨老师太敬业了，做完手术没多久，背后还夹着铁板就来和同学们上课，我们看到她下楼梯时直挺着腰板不敢弯腰，一步一步挪动的样子，心疼极了。

杨老师，趁着教师节快到了，我们想对你说，您是我们最敬爱的老师，您辛苦了，相信在教书育人的道路上，你会更加优秀。但我们更希望你保重身体，健康快乐！

高二（4）班 王珊珊

篇五：老师，我想对您说征文600字

一日为师，终身为父。很高兴在去年九月与您相遇11班，跟着您学习一年了，适应了您的教学方法，也感受到了您对我们的辛苦付

出，教师节来临，在这里要衷心 的跟您说一句：“谢谢您老师，您辛苦了！”

初上课时，我们都被您深深的吸引了。您上课独有的方式让我们对物理产生了浓厚的兴趣。每一书课都跟随您沉浸在物理的海洋里起起伏伏。您拥有渊博的知识和灵活的思维，每每都让我钦佩不已。您幽默风趣，在您的课堂上总是充满欢声笑语。您总是教导我们学物理不能学死了，要会理解，要训练自己的思维能力。您工作认真，勤奋。您上着当着理科班的班主任，还教着我们文科班的物理，进度不同，教学内容不同，您备课的繁杂可想而知。但您从未抱怨，从未应付，我们总能在办公室看到您在备课或者在处理到班上的事，还打趣您真是以校为家呀。在您的用心教导下，您所教的班级物理成绩名列前茅。

您很好相处，总是喜欢和我们开一些小玩笑，讲一些小笑话，活跃着课堂气氛。您经常和我们说您读书那会儿的事，告诉我们要努力学习，才能选择自己喜欢的生活。也记得有一次您被我们气得坐在讲台上一脸无耐的看着我们，但最后您没有说不会就算啦过啦，而是换了一种方法耐心的重新跟我们讲……

一想到和您相处的日子只有最后这一个学期了，心里有一种说不出来的难过，我们会好好珍惜与您相处的最后一个学期，跟着您好好学习。 生活离不开物理，物理离不了规律。谢谢您带我走进物理的天堂，您把青看凝结为作用力，将我们向未来一点点推移，把智慧编成电场线，让我们向成功一步步靠近。

谢谢您，我们最敬爱的朱老师！

高二（11）班 陆亚娟、余平

篇六：老师，我想对您说征文600字

盛夏的晚风已然过去，枫叶最美的季节悄然来至，桂花的甜香也飘满了二中的校园，9月10日，这个不平凡的日子，也随之而至。

在这个日子里，你可记得讲台上那一抹抹身影，可还记得他们语重心长的教导……在这特殊的日子，我最想对授课于高2023届3、4班语文课程的朱老师说：“朱老师，您辛苦了！”

去年枫叶红时，是高一的我们第一次走进宜良二中的大门，第一次踏上明德楼的阶梯，关于第一节语文课的记忆，是您娓娓道来的唐诗宋词；是您绘声绘色下的敦煌莫高窟；是您给我们讲余秋雨《道士塔》时的义愤填膺；是你解读苏东坡突围时那熠熠闪光的人文情怀……，时至今日，仍觉得唯有饱读诗书、文采盎然能形容您，我知道，您是多么想让刚刚走进高中天地的我们爱上语文，爱上中国的文化啊！就只是第一节课，一位语文老师的人文情怀就强烈地震撼着我！

与您相处一年来，文言文知识、小说、诗歌……您熟稔于胸，信手拈来；课内、课外、生活中、学习里，您无处不在，您带我们打开一扇扇知识的天窗，给我们带来人生的启迪。课堂上有您全心全力知识的传授，回答不出问题时，我们承受着您严厉的“夺命追问”，也看着您耐着性子给我们一次次回顾讲过多少次的知识。您的课堂从未局限于两厘米厚的课本，知识的海洋里，您像航标灯一样给我们指明方向。

朱老师，您那无私的爱，比父爱更为严厉，也比母爱更为细腻！您用这无私的爱浸润着一朵朵待放的蓓蕾，盼着他们绽放、盼着他们芬芳……今天，青涩的我们，可能时不时会抱怨着语文课上您的苛责，而未来的我们，必将怀念高中这段时光里，您赤城热烈、厚重无比的爱！

朱老师，教师节来临的这天，还请您别再因我们的无知皱着眉头，这一天的花儿会为您而开，这一天的阳光会为您而明媚，朱老师，您辛苦了！

高二（4）班 杨娜

篇七：老师，我想对您说征文600字

亲爱的朱老师：

您好，随着时间的一点点流逝，在不知不觉中我们早已在相互陪伴中走过了春、夏、秋、冬一个轮回，走廊上常常传来您急促而有力的脚步声；办公室里常常看到您为各种事物忙碌的身影；课堂上总是听着您激情洋溢的讲课；班级里总有你一直无微不至的陪伴……一切看似枯燥的日子里有了你像母亲般细心，像春风般温柔的关怀，也变得暖而有味。

总喜欢您站在讲台上认真的讲着课的样子，那一刻您便是整个世界的主角，齐肩的头发，挂在鼻梁上的眼镜和那激情满怀的声音便是您最好的标志。

还记得去年冬天，干瘦稀疏的竹枝将阳光割成碎片，化作几何图形，温柔的贴在您的脸上，阳光中您变成了我记忆深处一幅灵动难忘的剪影。你拿着话筒站在升旗台上，给全年级的同学们做着开学的动员，您用铿锵有力的话语激励着在场的每一个学生，我们在台下因为是你的学生而倍感自豪，我仍记得您那天说的：“昨天已经过去，就让它成为过去时，我们要做的是想想今天该做什么，明天该得到什么， 一天天把自己变得更好，离自己的目标更进一步……，我渐渐的听入了神。伴着初冬微凉的风，您的背影在萧瑟的风中显得如此坚定，橘色的冬日阳光也来凑热闹，用亮丽的温情的色调装饰着周围，点缀出希望的氛围，从那以后只要气馁灰心时，你激烈的话语总是能回响在耳边。

经过了一年的时光，早已习惯了您的陪伴，习惯了您上课时抬着课本，饱含深情的讲解分析，习惯了做错时您的批评，习惯了气馁时您鼓励的眼神。

老师，这一年来您辛苦了，感谢您孜孜不倦的教诲，让我们在这一年的生活中收获了许多，余下的两年，还请您多多指教。

朱老师，教师节快乐！

高二（3）班 王灵芸

篇八：老师，我想对您说征文600字

2020年秋天，当我踏进二中大门的时候，我就知道，我的人生开启了新的篇章。非常感谢，我遇到了您—冯兴芳老师。

第一次上化学课时，轻松无比。那时候觉得，遇到这么年轻漂亮的老师，真是幸运中的幸运。的确，遇到您的我们真的很幸运。

初中的时候，我几乎没有认真的听过化学课，所以后来的化学课我也没怎么认真的听。我一直沿袭着之前的风格，化学课上要么就思绪飘飞云外，要么就与周公划拳。虽然您提醒过我，但您的话也是也是像氧气一样，一呼一吸就出去了。

没多久，期中考试如期而至。面对着新生活的第一次大考，我们都拿出了百分百的认真。那一次，我化学考的还不错。这让我更加得意了。沾沾自喜的我期待着在化学课上大显神威。

因为这次考试，您对我留下了些许印象。而这次周末的作业，就是改错。周末回家的我，彻头彻脑没想起做作业这一回事，完完全全的把它抛到了九霄云外。可能是把它当城礼物送给玉皇大帝了，让作业在凌霄宝殿安心的过个周末吧。这么做的后果，就是周日晚上疯狂的补作业。而化学作业，也是简单草率的完成了。事后我还觉得没有什么大问题。

好景不长，这些劣质产品很快就被您单独挑出来了。当时我的心提到了嗓子眼，就差从嘴里蹦出来了。以为会被点名批评，然而，却并没有。拿到本子的时候，我勉强抬起我颤抖的手，抬开了沉重的书面。没有严厉的批评和惩罚，只是在最下面有五个红字“请认真完成”。那一刻，心底的愧疚如潮水般涌来，在我的心底掀起了惊涛骇浪。草草完成的作业，换来了五个红字，和一个微笑的小表情，我觉得我赚了。所以这一次，我不再会像之前，而是认认真真的对待每一科。

感谢您，用您的包容，唤醒了我的觉悟。教诲如春风，师恩似海深。往后两年，请多关照。

高二（2）班 顾子安

一年又一年，时间如白驹过隙，从不肯慷慨他的脚步。随之而来的是生活的苦难，还有各种无能为力的遗憾，很多时候自己总想着改变什么，到头来什么也改变不了。

梦想最大的敌人是遗忘，而时间又是遗忘的催化剂。明明昨天制定了计划，今天就给忘得一干二净；想好要去的地方，在出发前竟迷茫不知方向。可时间不会等人啊，它就像高山上的流水，顺流而下，再不回头。所以我们珍贵的光阴就被遗忘在了一个又一个的空虚中，很多中年人一事无成，原因就在此。

当他们挥霍完青春的黄金时段后，生活就给他们迎头痛击。百因必有果，如果我们不对自己残酷一点，那么这些残酷就会被生活所给予。活着，在我们中国人的词典里，充满了力量。它的力量，不是来自呐喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，忍受现实给我们的苦难，无聊与平庸。

我们在世上生活，就像一片舟浮在海上，不进则退。可是没有人愿意去过一种平凡普通的生活 ，所以我们奋力追赶，去追赶那个被寄予厚望的自己。人生如行车，虽走走停停，但视线总要向着更辽阔之处，脚步总要走着更绚丽之景，身虽不至，心向往之，这是我们面对苦难的动力源泉。

人生如逆旅，你我皆行人。不必抱怨太多，当你真正见识过生活的真面目，你就不会感叹现在的小挫折了。但在此之前，你得先拥有足够的勇气，足够的力量去迈过这一道道坎。时代的一粒灰落在个人的头上，就是一座山，我们无法阻止它的来临，那么与其哀叹时代的掉灰，不如在心中坚信，时代透出了一道微光，照在个人的头上，也可以照亮整个生命。

时间顺流而下，生活逆水行舟，人生海海潮起潮落，万般皆苦，唯有自渡。生活没有万无一失，迎着苦难而上，向前跑，光明就在前方。

经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，这就是生存的法则。如果你已参悟，那么恭喜你，离成功不远了。如果你仍处迷茫，别害怕，耐住性子，守稳初心，转角的光明就在前方。

在当下这个物欲横流的社会里，人人都想着跻身于灯红酒绿的城市生活，人人紧紧抱着被自己称为“理想”的东西往前挤。殊不知，从不敢放下“理想”的那些人只能艰难前行，只因他们心中的包袱太沉重了。因此，行走在人生的旅途中，我们要学会放下！

梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下他就越是富有。”的确，在这个灯红酒绿的世界里，我们要读懂自己那颗简单的心，放下那些无穷无尽的欲望，只有这样，我们才能拥有更多的宁静，享受更多的从容。

懂得放下的人，才能摆脱物质的束缚，追寻心灵的宁静。古往今来，大凡那些仁人志士均懂得放下物质所带来的束缚，放下扰乱心情的杂事，放下扰乱心灵的名与利、生与死。庄子放下高官厚禄，甘愿曳尾于涂，身处陋巷却活得逍遥。他放下自己的种种烦恼，回到心中原点，放下了束缚，拥有了更多的自由。王维年轻时胸怀远大抱负，人到中年却政局动荡，他目睹了朝政的黑暗腐败，深深感受到过去的开明政治已经消失，紧紧抱着曾经的抱负只是一种煎熬，他学会放下，最终过上宁静的生活。“随意春芳歇，王孙自可留”的宁静生活给人无尽的向往。

懂得放 下的人，能以一种全新的态度看待生活，去创造人生价值。在当今这个竞争激烈的社会里，很多年富力强的人都志存高远，他们却整天要为求职的事烦恼，拼命翻看报纸，不断寻找招聘广告，再一个劲儿地投简历，可是，未曾看到他们放下自己的梦想，大部分的工作不愿意做，觉得自己干那些工作就降低了身份。对于他们看得上的职位，他们的学历、文凭又不够，这般寻寻觅觅却始终冷冷清清，悲哉！试想如果他们懂得放下，暂时放下自己的梦想，看清形势，或者再去学一门技艺来提高自身的技能，他们也不会在求职路上屡战屡败了。面对严峻的就业形势，理想固然重要，然而暂时的放下也未尝不是一种智慧的体现，因此，要懂得放下才能更好地生活。

毕淑敏的一句话令我印象深刻：执着是人之本性，而放下却是人之智慧。因此，我们每个人都应该学会放下，放下那些无所谓的烦恼，放下那些不必要的顾虑，正如，星星放下与日月争辉的心思，终为夜空闪耀的一角；沙粒放下与宝石竞闪的幻想，终为茫茫大地的点缀；绿叶放下与鲜花的攀比，终为满园鲜花的衬托……所以，相信吧，有所放下，也必会有所收获，放下是为了更好地拥有！

这雨伴着轰隆隆的雷声便这样下了，空气瞬间凝滞，本想是夹杂着清新，可却是几分压抑。东边的太阳忽隐忽现，给这气氛增添了几分神秘色彩，但又少不了几分黯淡。我此时正坐在窗前，手中的笔转了又转，姿势也换了又换，始终为自己写不出什么来而发愁。自从爱上写作后，整日便病狂编造着那些虚构故事，什么患难见真情，雪中送炭啊，海内存知己啊……什么什么的，这些超乎实际的情感，我差点自己就信了。所以啊，今日我要为自己拟写一篇自己的真实情感，或许是因为什么原因，脑中竟无半点思绪。作罢，丢下笔，抬头向窗外望去。

目光从这一米长的窗棂外望去，放眼便瞧见了那茎细而修长的向日葵，可昔日它那婷婷玉立的身姿，被大雨浇了又浇，已经曲折的不是样子了，心中顿时发凉，不免感到惋惜。目光从向日葵身上移开，进而转移到了那棵硕大的大树上，高大粗壮的枝干依然昂首挺立，如边疆战士一样，扎根故土，誓死捍卫。不知为何，心中顿时豪情涌起，但很快我瞥见了它那粗干上的零星叶片，想起这只不过是棵快要枯死的老树，心中便又沉了一截……接着便又匆匆扫了几眼，依然不满意，烦闷之下便要把眼帘垂下，干脆故作休息，小屯片刻。谁知目光刚要回到屋中，便被不远处的一个亮闪闪的东西刺痛了一下，一开始有点懵，那光有日光一样的功效，一睁开眼睛眼前就闪现了几个五颜六色的光斑，搞得我头甚是晕。出于好奇，我快步跑出去探探究竟。

一无所获，我终究不知道那是什么。就在我气丧着正要回到屋里 坐下的时候，我又被那光耀了一下，这回虽没有刺到眼睛，但眼前还是不免地出现了几个五颜六色的光斑。上次我什么都没看到，可这次我却看得分外清晰，一开始我还以为那是易拉罐或者是硬币反射出来的光，没想到却是一朵头向上的小花的花瓣上一滴水珠反射出的日光！看到这朵小花时我不面有些惊叹，出与好奇，我仔细的端详起来：

这朵小花扎根在离窗不远处的一处水泥缝隙内，四周没有杂草也没有其他的花，它似一意孤行般地存在，虽然生存在一个不起眼的角落，但它的姿态可与向日葵相媲美，它如向日葵一样，有着亭亭玉立的身姿，强韧的茎叶，宽大的花瓣。它的花头向上，似趾高气扬，似不可比拟，所以正是因为这样，它的“小手”撑起了雨的打击，身曲才没有被压弯，依然顽强的挺立着。它似一个傲气的小公主，美丽又厉害，让人怜惜。

我走进一些，发现它更“亮”了。原来是天边突然间浮现了一架彩虹，横跨在小花的头顶，与小花本就靓丽的色彩构成了一道美丽的风景线，甚是美观。我想，那架彩虹，应该是小花努力的硕果吧！我突然间明白，原来小花所想要的光芒是与彩虹共舞，而一开始耀出的光，是它努力的样子。我不免有些感慨与欣慰，因为从始至终人想要的不就是在这个世界里发光发亮吗？万物如此，它们都有着自己的方式去抵达自己的光芒，去实现自己的梦想，即使再弱小，但也有着属于自己的顽强。它们愿孤只单影地踏上这片征途……

突然间思绪一转，便马上跑到屋中，拿起笔沙沙的写了起来……